domingo, 16 de mayo de 2010

SEMINARIO : Rol del Adulto Educador“ " Intervenciones ante situaciones de consumo”

Ministerio de Salud
Centro Nacional de Reeducación Social
CENARESO
Organiza: Departamento Capacitación e Investigación – CENARESO –

Jefatura: Dr. Hugo Dramisino

Coordinación: Lic. Patricia M. Tomasello – Lic. Roxana P. Cornide

Inscripción: Tel./Fax: 4304-5765 – Conmutador: 4305-0091/96, Interno 1129/1126

Mail: capacita@cenareso. gov.ar

Duración: 4 reuniones.

Días: Viernes del 4 al 25 de junio de 2010

Horario: 12.30 a 14.00 hs.

Dirigido a: Profesionales / técnicos de la salud mental, docentes y estudiantes avanzados.

Horas cátedra: 30 hs.

Certificados: 80 % de asistencia.

Sede: Centro Nacional de Reeducación Social – Salón de Conferencias.

Combate de los Pozos 2133 – Ciudad Autónoma de Buenos Aires.




- SE EXTIENDE CERTIFICADO -

- ACTIVIDAD NO ARANCELADA -




PROGRAMA



4 DE JUNIO
Ø Marco conceptual y desarrollo teórico.

Ø Escena 1.

Ø Multiplicació n dramática.

Ø Construcción de bitácora de viaje.



Docentes: Lic. Silvia Fernández

Prof. Héctor Quevedo



11 DE JUNIO


Ø Educar en la incertidumbre: algunas referencias para un mundo sin referencias.



Docente: Dr. Miguel Ángel Casella.



18 DE JUNIO


Ø De relaciones, lugares e invenciones.



Docentes Invitados: Lic. Irene Fisicaro

Lic. Verónica Scardamaglia


25 DE JUNIO

Ø Revisión de la bitácora de viaje y aproximaciones a modo de conclusiones.



Docentes: Lic. Silvia Fernández

Prof. Héctor Quevedo.


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martes, 11 de mayo de 2010

11 de Mayo - Dia del Himno Nacional Argentino

Para que desde la pedagogía y la conciencia crítica no construyamos una educación para la universalidad, sino una educación desde la diversidad que nos configura como ciudadanos de este nuestro país, tomando de cada cultura y de cada diferencia lo que nos hace ser mas.







sábado, 1 de mayo de 2010

1º de Mayo Día de l@s Trabajador@s

A todos los trabajadores de la Psicología Social, en este día tan especial de alegría y de dolor, para que nuestro trabajo cotidiano siga haciendo emerger lo latente y podamos seguir siendo operadores por el cambio social planificado que nos propuso Pichon.
Desde cada uno de nuestros lugares la escuela, la fabrica, el barrio, el pulpito, la esquina, la plaza...